“全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展。”“十四五”规划纲要草案对全面实施乡村振兴战略做出全面部署。国务院总理李克强５日在政府工作报告中也提出一系列新举措。乡村振兴主要包含哪些方面？如何做好巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接？乡村振兴面临的人才短缺问题该如何解决？对此，思客连线中国社科院学部委员、农村发展研究所研究员张晓山。
2月23日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进乡村人才振兴的意见》，在我看来这是恰逢其时。
无论是乡村振兴，还是巩固脱贫攻坚成果，要做到可持续，还是需要本土化人才，激发内生动力，因此人才培养是极重要的。
在我看来，外部的力量，例如社会帮扶服务、工作队、志愿者，这些能够对激发内生动力起到很大的帮助作用、促进作用和引导作用，但是他们不能代替本土化的人才。
本土人才最终要靠领头人。本土人才中那些能脱颖而出的，能够在市场经济的风浪中，在产业发展、脱贫攻坚和乡村振兴的工作中证明自己的，这样的人才是乡村振兴的希望所在。但人才培养不是一蹴而就的，在培养人才方面，本土人才应该怎么学？跟谁学？在我看来，人才不可能凭空产生，关键是要借助一切可以借助的力量，降低学习成本。
首先要发挥帮扶工作队和志愿者的作用，让本土人才的学习能够走捷径，不至于走弯路。
第二，可以向先期已探索成功的人学习取经，例如专业大户、家庭农场主、合作社带头人等。他们是农业农村先进生产力的代表。
第三，还有一种是跟社会企业、民企学习。这些企业有的会到农村帮扶，本土人才可以到这些企业工作，学习现代企业制度管理，这个是一个很好的平台。
第四，那些已经发展起来的“棚二代”“农二代”“果二代”等，借助老一辈打下的比较好的基础，进一步在原有基础上创新发展，这也是一个很不错的选择。
虽然从整个农村来看，年轻人在农村的人数并不多，但是他们代表了乡村振兴的一种驱动力。真正的有文化懂技术会经营的人才一旦选择农村发展，地方政府相关部门也应该利用技术服务、产品的信息服务、金融支持服务等，为这些本土人才提供一个使他们能够创业、能够发展、能够致富的环境。
