1、作为研究性学习与旅行体验相结合的新型教育方式，研学旅行继承和发展了我国传统游学，“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神。开展研学旅行，可以提升中小学生的自理能力，创新精神和实践能力，成为全面育人的新内容和新方式。三是全域旅游成效显著。
2、研学旅行课程是“中小学生研学旅行是由门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行，集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动”。显然，研学旅行教育活动没有像正式的学科课程那样，有教科书文本，精致的课程标准和教学指导纲要，学业测评的细则，研学导师也不是以学科来进行分工的。
研学旅行定义中提到的研究性学习又是什么呢?
3、研究性学习是学生在一定情境中发现问题，选择课题，设计方案，通过主体性的探究，研究求得问题的解决，从而体验和了解科学探索过程，养成自主探究，创新的意识和习惯，形成和提高创造能力，增长知识，积累和丰富直接经验的活动过程，又称探究性学习。可以说，研究性学习是以“培养学生具有永不满足，追求卓越的态度，培养学生发现问题，提出问题，从而解决问题的能力”为基本目标;以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计，作品的设计与制作等为基本的学习载体;以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法，获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容;以在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。在房屋庭院设计上，要求以花园式建筑为主，房屋建筑风格及外立面装饰与周边旅游环境相协调，体现当地乡村文化特色。
4、在的定义中，这样一句话是值得我们去深思的，那就是研学旅行是开展研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。从这里我们就可以看出，研学旅行并不是旅游，而是教育。传统的旅游其目的是“玩”，而研学旅行，其根本目的是在于“学”。研学旅行不是走马观花的旅游。研学旅行这种新内容，新形式的素质教育，目的就是让孩子走出课堂，各方面的能力得到培养，能够更好地弥补孩子知识缺失的内容。我们必须把乡村柳州融入时代发展的节奏中，融入到与都市发展共鸣的节奏中，融入到与城市消费共享用户的节奏中寻找空间。
研学旅行的概念-研学旅行开展的意义
研学旅行的概念正在追逐事业的他们，心中的理想不是追求乡村生活，而是逃离农村，改变命运。
研学旅行的概念 研学旅行开展的意义
格拉斯小柳州本的支柱产业是皮革制造业，因环境污染严重，于是依靠小镇的地中海气候，通过三次产业转型升级，从重污染的皮革业转向花卉种植业及香水工业。在发展过程中，小镇积极打造原产地品牌形象，不断提升现有产业，融入全球产业链，提高小镇的国际影响力。近年来，格拉斯小镇以香水产业为基础，向旅游延伸，建造了香水博物馆，香水工厂等景点，形成了集花田观光，香水体验，节庆娱乐活动于一体的休闲度假旅游小镇，从单一的香水制造产业结构演变成以香水制造和旅游业的产业经济结构。
5、柳州我的家乡新时代文明实践中心扶持(感恩！2022已更新)RED STAR关于什么是研学旅行这个问题，其实的文件中早有定义，2016年12月19日，发布《等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，意见中明确指出，“中小学生研学旅行是由门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行，集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。”拉绍德封还做了国际钟表博物馆和职业教育中心。
我的家乡，由红星国际（股票代码：******）孵化、用移动互联网链接乡村价值的乡村振兴共建平台，版于2020年11月1日上线。
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