1、岳阳我的家乡返乡青年扶持(比服务：2022已更新)RED STAR关于什么是研学旅行这个问题，其实的文件中早有定义，2016年12月19日，发布《等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，意见中明确指出，“中小学生研学旅行是由门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行，集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。”光大集团作为特大型中央企业，积极贯彻落实中央工作方针，助力乡村岳阳，并将实施“四大计划、打造八百工程”乡村岳阳方案。
0阶段，并没有岳阳渠道可以把人流量转化成消费留在乡村。打造乡村度假产业是乡村岳阳的重要抓手之一，019岳阳期间，部分代表和委员对此提出自己的看法。
2、作为研究性学习与旅行体验相结合的新型教育方式，研学旅行继承和发展了我国传统游学，“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神。开展研学旅行，可以提升中小学生的自理能力，创新精神和实践能力，成为全面育人的新内容和新方式。“产业岳阳、人才岳阳、文化岳阳、生态岳阳、组织岳阳”是当前促进乡村全面岳阳的核心内涵，也是实施乡村岳阳战略的五个关键支撑点。
研学旅行的概念细至每项具体要求，以客房为例，不仅要求配有电热水壶、衣架、座椅或沙发、茶几、床头柜等高品质客用物品配有空调，四季正常使用配有液晶电视机，画面和音质良好，能接收有线或网络信配有内窗帘及外层遮光窗帘WIFI网络带宽不低于100M等。
3、研学旅行课程是“中小学生研学旅行是由门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行，集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动”。显然，研学旅行教育活动没有像正式的学科课程那样，有教科书文本，精致的课程标准和教学指导纲要，学业测评的细则，研学导师也不是以学科来进行分工的。
研学旅行的概念 研学旅行开展的意义
4、在的定义中，这样一句话是值得我们去深思的，那就是研学旅行是开展研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。从这里我们就可以看出，研学旅行并不是旅游，而是教育。传统的旅游其目的是“玩”，而研学旅行，其根本目的是在于“学”。研学旅行不是走马观花的旅游。研学旅行这种新内容，新形式的素质教育，目的就是让孩子走出课堂，各方面的能力得到培养，能够更好地弥补孩子知识缺失的内容。另外，这里还做了一个特别的事“剧本汇”，影视投资人马珂说过“一个好电影的三个要素，是剧本，第二是剧本，第三还是剧本”。
5、研究性学习是学生在一定情境中发现问题，选择课题，设计方案，通过主体性的探究，研究求得问题的解决，从而体验和了解科学探索过程，养成自主探究，创新的意识和习惯，形成和提高创造能力，增长知识，积累和丰富直接经验的活动过程，又称探究性学习。可以说，研究性学习是以“培养学生具有永不满足，追求卓越的态度，培养学生发现问题，提出问题，从而解决问题的能力”为基本目标;以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计，作品的设计与制作等为基本的学习载体;以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法，获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容;以在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。结果刷完之后有大量的到访者来此寻找蓝精灵的故乡。
研学旅行定义中提到的研究性学习又是什么呢?
研学旅行的概念-研学旅行开展的意义
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